tiv¬¬2_4analise_projeto_celia Copa do mundo 2010

Ativ¬¬2_4analise_projeto_celia
Copa do mundo 2010
Professores:
Shirley, Rosangela, Célia, Sebastiana, Carla, Solange, Silvia, Valter, Sandra, Claudia, Eliete, Andrea, Alexandra.
Disciplinas: Português, História e Artes.
Turmas/Classes: Alunos do Ensino Fundamental l .
Duração prevista para o projeto: três meses (maio, junho e julho)
1. Tema:
Os alunos estão realizando as pesquisas propostas pelos professores de acordo com o tema, está ocorrendo de uma forma surpreendente, com muito envolvimento.
2.Disciplinas
Todas as disciplinas estão efetivamente envolvidas no desenvolvimento do projeto. Foram mobilizados conhecimentos como: aspectos sociais, história do futebol e das copas do mundo, times de cada um,os jogadores desses times,emblemas dos times, desenhos , recortes fotos ,entrevistas e painel e textos.
3-Objetivos:
A maior parte dos objetivos previstos foram alcançados, houve grande envolvimento dos alunos e aprendizado.
4-Ações:
A maioria das atividades propostas foram realizadas, entre elas podemos citar: fizemos pesquisas por internet,através dos familiares e livros.
Os alunos encontraram dificuldades nas pesquisas, por não possuírem
computadores e internet própria, dependiam muito da coordenação da Escola para a conclusão dos trabalhos.
As tecnologias foram integradas no desenvolvimento do projeto, os alunos utilizaram , computadores, máquina fotográfica, TV, e aparelho de som. Todas as atividades propostas dependiam da utilização dessas tecnologias, sem esses recursos estaríamos impossibilitados de realizar este projeto.
5-Atitudes:
Vivenciamos atitudes de cooperação no trabalho em grupo , o entendimento entre os colegas, solidariedade, tolerância, decisões e socialização de suas idéias, souberam ganhar e perder.

RESULTADOS
Os resultados foram satisfatórios, os alunos ampliaram seus conhecimentos sobre o tema de forma reflexiva e crítica, desenvolveram como pessoas humanas e como cidadãos participativos.

Ativ2.6_celia

Ativ2.6_celia

Reflexão sobre a Aprendizagem

Minha experiência tem mostrado que as tecnologias podem trazer contribuições
significativas ao desenvolvimento do currículo se houver clareza da intencionalidade pedagógica, isto é, se o uso das tecnologias ocorrer integrado a um projeto curricular que se proponha a desenvolver a capacidade de pensar e aprender com tecnologias.
Aprendendo por meio da integração de tecnologias ao currículo deste curso.

Ativ2.2_celia

Ativ2.2_celia

Os objetivos previstos foram alcançados com grande envolvimento dos alunos e grande aprendizado havendo muita participação por parte dos mesmos.
As atividades propostas foram realizadas com empenho.
As pesquisas foram feitas por internet e através dos familiares e livros.
Os alunos encontraram dificuldades nas pesquisas, por não possuírem computadores e internet própria, dependiam muito da coordenação da Escola para a conclusão dos trabalhos.
As tecnologias foram integradas no desenvolvimento do projeto, os alunos utilizaram computadores, máquina fotográfica, TV, e aparelho de som. Todas as atividades propostas dependiam da utilização dessas tecnologias, sem esses recursos estaríamos impossibilitados de realizar este projeto
Vivenciamos atitudes de cooperação no trabalho em grupo, o entendimento entre os colegas, solidariedade, decisões e socialização de suas idéias.
Os resultados foram satisfatórios, os alunos ampliaram seus conhecimentos sobre o tema de forma reflexiva e crítica, desenvolveram como pessoas humanas e como cidadãos participativos.